Про дівчинку, яка усього боялась

Наталя Забіла

Вечоріє. Сутеніє.
А в кімнаті на вікні
Щось у темряві біліє —
Мабуть, яблучка смачні!
Мама яблучка купила,
Щоб Марійка їх поїла,
Щоб Марієчка мала
Здоровенькою була.
Гарні яблучка, помиті,
І солодкі, й соковиті.
Чом їх дівчинка не їсть?
Хто на це нам відповість?
А Марійка в цю хвилинку
Заглядає у щілинку —
Хоче яблучок вона,
Тільки темрява страшна!
— Може, там шкребеться мишка?
Може, вовк сидить під ліжком?
Може, там заліз під стіл
Гострозубий крокодил?

У дитячому садку
Є акваріум в кутку,
А в акваріумі рибки
Миготять туди-сюди,
І на всіх вони крізь шибку
Поглядають із води.
Є в садку ще й цуценятко,
Є ласкаве кошенятко,
А надворі є кролі,
Волохаті та малі.

Дітвора в садочок прийде
І біжить в живий куток,
А Марійка не підійде
До звіряток ні на крок.
Бо вона боїться всіх —
Навіть рибок золотих!

— Цуценя куснути може,
Кошеня дряпнути може,
А кролята — гризуни,
Погризуть мене вони!
— Ой Марійко-чудасійко,
Боягузка ти мала!
І чого це ти, Марійко,
Всіх боятись почала?

Через кладку по порядку
Діти йдуть в зелений ліс.
Під ялинками стежинки,
Наче змійки, повились.

А Марійка невеличка
Все стоїть на бережку:
Страшно йти на той бік річки
Через кладочку хитку.
— Ну, давай, Марійко, ручку,
Ми без тебе не підем.
Ми Марійку-чудасійку
Через кладку проведем!
Не лякайся, не спиняйся,
Ти ж у лісі не сама,
І страшного тут нічого
Між деревами нема.

Збіглись весело малята:
— Нумо в схованки гуляти!
За дерева, під кущі
Поховаймося мерщій!

І Марійка теж несміло
Заховалась за пеньок.
От присіла — й заніміла:
За пеньком сидить звірок!
Звір страшний та волохатий,
Довговусий і вухатий
Під галузкою сидить,
Жовтим листям шарудить.
Затремтіло тут дівчатко,
Наполохане, бліде…
А налякане зайчатко
Тільки вухами пряде.
Ворухнулася галузка…
Боягузка як гукне!
А зайчатко без оглядки
Як стрибне та дремене!!!

Тут надбігли зразу й діти.
— Що тут сталось?
— Що за крик?
— Ой, рятуйте! Звір сердитий!
— Де ж той звір?
— Та він утік!..

Ну й сміялись потім добре
Всі малята в дитсадку,
Що зустрілись два "хоробрі",
Два "сміливці" у ліску!

На подвір'ї в дитсадочку
Зозуляста ходить квочка.
А за квочкою підряд
Ходить семеро курчат.
В них такі маленькі ніжки,
В них м'якесенький пушок,
І Марієчка нітрішки
Не боїться цих пташок.
З ними грається охоче,
Їх годує щоразу,
Тільки щоб сердита квочка
Не ходила поблизу!

— Ціп-ціп-ціп, мої пухнасті,
Ви клубочки пухові!
Обережно, щоб не впасти,
Не заплутатись в траві!

Та зненацька щось велике
Шугонуло з неба в сад —
Лютий, хижий птах шуліка
Налітає на курчат!

А Марійка-боягузка
Як ухопить камінець!
Та як кинеться назустріч
До шуліки навпростець!

Налякалась хижа птаха,
Підлетіла вище даху!
А курчатка всі до квочки
Покотились, мов клубочки,
Мов клубочки пухові —
Всі здорові та живі!

— Ну й Марійка!
От так диво!
От яка вона смілива!
Та яка ж небоязка —
Налякала хижака!

А коли їй хижа птиця
Стала зовсім не страшна —
Вже вона не побоїться
Ні крилятка-гризуна,
Ні меткого цуценятка,
Ні малого кошенятка,
Ані рибок золотих,
Ані зайчиків прудких!
Буде завжди скрізь гуляти,
За собою всіх водить
І до темної кімнати
Буде сміливо ходить!

Про вірш

Тонке психологічне віршоване оповідання про подолання дитячих фобій, дорослішання та здобуття хоробрості через відкритість світові.

Історія

Вірш став важливим внеском авторки в дитячу психотерапевтичну літературу 1930-х років, коли проблема подолання страхів у дітей стояла дуже гостро.

Наталя Забіла без глузування, з глибокою емпатією показала, як надумані тривоги заважають дитині радіти життю.

Форма

Чотиристопний ямб із гнучким римуванням, насичений діалогами, внутрішніми монологами та яскравими звуковими образами.

Поступове прискорення ритму символізує звільнення героїні від пут страху.

Як читати

Дівчинка боїться всього: шелесту листя, темного кутка, гусака, жабки і навіть власної тіні, ізолюючи себе від друзів.

Зіткнення з реальними небезпеками та підтримка однолітків допомагають їй усвідомити безпідставність фобій і відчути радість сміливості.

Теми: страх · хоробрість · психологія · дитинство · перемога над собою

Усі поети