Неуважна сороконіжка

Анатолій Костецький

1

Сороконіжка
жила за містом,
у дальнім лісі,
в хатинці з листя.

Вставала рано,
до сходу сонця,
і на роботу
ішла босоніж.

Але ходити
по травах росних
не дуже зручно,
коли ти босий:
так можна нежить
за мить
схопить!

То що ж робити?
Взуття купить!

2

І от у Київ
прийшла вона.
До магазину зайшла,
сумна,
та й каже гірко:
— Нема життя!
Скоріше дайте
мені
взуття!..

3

За мить
продавець,
до візитів звиклий,
сороконіжці
дав черевики,
чоботи гарні —
ходити в негоду,
туфлі чудові —
на всяку погоду,
капці —
для дому,
кеди —
для спорту,
ще й ковзани —
як кататись охота,
валянки теплі —
для злої зими,
глибокі галоші —
носить восени...

Усе придбала
сороконіжка,
відразу взула
на кожну ніжку,
розвеселилась —
чи не до сліз! —
і почвалала додому,
в ліс,..

4

Але бідасі
не стало краще,
бо неуважна була,
нещасна:
усе на світі
могла поплутать,
і геть не знала,
коли що взути...

Ходити в гості
у туфлях треба,—
сороконіжка
крокує в кедах!

У лузі літнім
гаса вона
чомусь не в кедах,
а в ковзанах!

А замість капців
сороконіжка
важкі калоші
кладе під ліжко!..

5

Отак ходила вона,
страждала,
та якось вранці
собі сказала:
— Хай буде людям
оте взуття!
Сороконіжкам —
це не життя!..

І з тої днини,
напевне, й досі
сороконіжки
гуляють босі...

Про вірш

Дотепна гумористична казка про сороконіжку, яка прагнула комфорту й порядку, але через власну неуважність заплуталася у розмаїтті придбаного взуття. Твір з доброю усмішкою стверджує цінність природної простоти та гармонії з довкіллям.

Історія

Анатолій Костецький — визнаний майстер української дитячої літератури другої половини ХХ століття, чия творчість вирізняється винятковим розумінням дитячої психіки, ігровим началом та світлим гумором. У поетичному доробку автора казки у віршах посідають чільне місце, поєднуючи класичну традицію міської й природознавчої дитячої поезії з повсякденними спостереженнями малюків.

Вірш «Неуважна сороконіжка» увійшов до золотого фонду авторських казок поета (зокрема друкувався у збірках «Бюро знахідок», «Як зробити день веселим», читанках для молодших школярів). У ньому відбито типовий для Костецького міський топос (похід героїні з лісу до Києва за покупками), що створює кумедний місточок між казково-лісовим світом і реальною дитячою буденністю.

Форма

Твір являє собою сюжетну віршовану казку, структуровану на п'ять композиційних частин. Вірш написаний тонізованим чотиристопним хореєм із пірихіями, що забезпечує енергійний, динамічний і пружний темп оповіді, наближений до дитячої лічилки чи скоромовки.

Римування здебільшого суміжне (парне, aabb) з чергуванням жіночих і чоловічих клаузул, інколи з вкрапленням неточних, але евфонійно свіжих асонансних рим («містом — листя», «росних — босий», «спорту — охота»). Звуковий малюнок насичений алітераціями сонорних та шиплячих звуків, які фонетично відтворюють шарудіння листя, квапливе дріботіння безлічі ніжок та метушню.

Як читати

В основі сюжету лежить класичний для байки та анекдотичної казки парадокс: намагання лісової істоти перейняти суто людські цивілізаційні звички (взуття для кожної пори й нагоди — туфлі, кеди, ковзани, валянки, калоші). Дотепний комізм ситуації виникає через контраст між сорока ніжками комахи та складним етикетом гардероба, у якому героїня остаточно губиться, взуваючи ковзани на зелений літній луг, а кеди — на свято.

Образ сороконіжки психологічно близький маленькому читачеві, який лише вчиться організовувати власний побут, черговість одягання речей та увагу до дрібниць. Автор не повчає моралізаторськи, а через сміх розкриває безглуздість надмірного ускладнення життя штучними правилами.

Фінал твору звучить як щире гуманістичне й екологічне примирення з природою: скинувши обтяжливе взуття, сороконіжка повертається до природного способу буття, де ранкова роса й лісова трава є не загрозою застуди, а природною рідною стихією.

Теми: дитячий гумор · гармонія з природою · неуважність та забудькуватість · ігрова поезія · тваринний світ

Усі поети